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网络教育具有哪些特殊性质?

  • 常见问题
  • 2021-05-29 09:31
  • 网络教育

网络教育不同于传统教育。网络教育是在现代技术支持下与教育活动相结合的一种新的教育模式。它是一种基于互联网技术的教育模式,具有交互性、开放性和资源共享性的特点。让我们和边肖一起了解一下。

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1、网络教育教学的开放性

在传统的学校教育中,由于教学条件和环境的限制,教学对象一般是具体的、有限的;并且处于相对封闭、循序渐进的发展状态。网络教育体系下的教学对象是开放的。无论性别、健康状况、国籍、财富,只要你有联网的电脑,学习者可以自由选择自己感兴趣的任何专业或课程。使全民接受教育,终身学习成为可能。

2.网络教育与教学的互动

在传统的学校教育中,师生或同学之间的学习交流通常仅限于课堂上的面对面交流。互联网作为一种强大的互动媒体,有许多技术支持在线交流,交流方式也丰富多样。老师和学生,学生和学生可以根据自己的需要选择不同的互动方式,比如BBS,QQ,聊天室,电子邮件。从而缩小师生之间空间距离,更及时地提出和解决学习过程中的问题。

3.在线教育资源的丰富性

传统教育中的教学资源可以与各种媒体呈线性排列,如文本、图形、音频、视频、动画等。这个演示很系统,但是不够灵活。在线教育中的学习资源可以组装各种媒体,如文本、图形、音频、视频、动画等。并以超文本的形式呈现,既系统又灵活。这种基于Web的教育教学,可以创造出更加直观易懂的新的教育情境,让学习者从各个角度更好地理解和掌握所学知识。

4.网络教育中的教学资源共享

数据库作为资源库,拥有丰富的信息资源,这是网络最大的优势之一。而且,网络信息资源是多样的,涉及到社会生活的各个领域和学科。网络信息资源共享,各种形式的教学资源和课件可以通过资源共享,在一定意义上缩小教学之间的差异,使教育达到无质量差异。

总之,网络教育的教学方式灵活开放,教学资源共享。你在学习网络教育的时候会分享优质的教学资源。

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